Jogo educativo - resolvendo conflitos.

Jogo educativo

-  Resolvendo conflitos – A briga entre os corações e as estrelas.

Uma das atividades em que a psicopedagogia pode auxiliar ao professor é passar a ele alguns jogos educativos que melhore a dinâmica das aulas. Em diversas ocasiões, na atualidade, o professor se vê na condição de mediador de conflitos. Como nem todas as escolas dispõe de um especialista para auxiliar nessas horas é o professor que tem que agir. Nessas horas o lúdico é um excelente instrumento para mediar esses conflitos.

Através dessa dinâmica/jogo, trabalha-se os conflitos. Pode-se criar um conflito ou utilizar um pré-existente para que se faça uma reflexão sobre o mesmo. Muitas vezes nos centramos em nosso ponto de vista e refletimos de forma tendenciosa e quando os outros expressam uma opinião diferente pensamos que o estão fazendo para perturbar, incomodar de forma proposital. Por isso é necessário ir mais além, colocar-se no lugar do outro já que nem sempre essa atitude tem como objetivo confrontar ao outro.

Objetivo = Jogo educativo para melhora solucionar conflitos.

Expectativa: Que o aluno seja capaz de se pôr no lugar do outro quando se vê em situação de conflito usando o diálogo, a escuta (oitiva) para compreender ao outro e, com isso, solucionar o conflito existente.

Idade apropriada: A partir de 4 anos.

Material Necessário:

- corações e estrelas verdes e vermelhos

- duas caixas de cada cor (verde e vermelho) uma de cada cor para cada equipe.

Dinâmica: Distribui-se de forma aleatória um cartão verde ou vermelho. Assim, cada criança será ou verde ou vermelha.

Depois dividimos as crianças em duas equipes uma representando a cor verde, outra a cor vermelha

Depois de espalhar os corações e as estrelas pela sala, explica-se que

- a equipe vermelha tem como objetivo recolher todas as estrelas que encontrarem na sala, de qualquer cor e guardá-las em suas caixas respectivas, respeitando a cor correspondente. Além de guardar as estrelas, terão que pegar os corações que estão nas caixas e espalhá-los pela sala, mas cuidado com os verdes, pois são os inimigos e não se pode confiar neles.

- a equipe verde tem como objetivo recolher todos os corações que estão espalhados na sala, independentemente da cor e guardá-los na caixa respeitando a cor correspondente, também deverão retirar todas as estrelas de cor verde da caixa e espalhá-las pela sala, mas cuidado com as de cor vermelhas, pois são inimigas e portanto não merecem confiança.

Como cada equipe tem ordens contrárias o normal é entrarem em conflito e descobrirem que a cor contrária a da sua equipe representa o mal. Quando a polêmica ultrapassar o limite do aceitável o professor/ orientador para a dinâmica, faz com que todos sentem em círculos   e conversem sobre o que cada equipe sentiu e se explique refletindo sobre seus atos, seus pensamentos.

O orientador fará as anotações relevantes através das perguntas:

- por que estava zangado?

- O que tivemos que fazer?

- Finalmente o orientador poderá concluir questionando se os participantes não tivessem parado o jogo e escutado uns aos outros ainda estariam zangados uns com os outros. 

Levar o grupo a refletir que muitas vezes pensamos que o outro nos quer mal, é nosso inimigo e que, o objetivo do jogo era simplesmente que cada equipe cumprisse sua missão e não conflitar com o outro grupo; apenas “cuidar” e não brigar.

- Depois dessa reflexão devemos seguir com o debate e buscar soluções através da pergunta “o que podemos fazer quando...?”

Flávia I.M. Bartelli

Psicopedagoga