Leitura e interpretação e gramática aplicada - tirinha classes gramaticais.

Leitura e Interpretação

Tirinha da Mafalda – Temática: Preservação da Natureza.

Leia a tirinha e faça o que se pede:

1)      Responda:

a)      Quantos quadrinhos têm a tirinha?

b)      De quem Mafalda está falando no primeiro quadrinho?

c)       Felipe faz referência ao que se espera das árvores. Cite pelo menos três:

d)      Para você, por quer devemos respeitar e cuidar das árvores?

2)      Usando o dicionário, conceitue “revisionista”:

3)      Passe as frases que seguem para o singular:

a)      As meninas cuidaram do jardim na escola.

b)      Os meninos plantaram mudas de árvores.

4)      Passe as frases que seguem para o plural:

a)      A praça está repleta de crianças.

b)      Na primavera, o bosque da cidade fica mais verde.

5)      Separe e classifique as sílabas das palavras que seguem de acordo com o número de sílabas:

palavra	separação	classificação
verão
madeira
casa
árvore
revisionista
professora

6)      Retire do texto:

a)      Uma palavra com dígrafo e encontro consonantal:

b)      Uma palavra proparoxítona:

c)       Uma palavra paroxítona terminada em ditongo:

d)      Um substantivo feminino:

e)      Dois substantivos masculinos:

f)       Um verbo da primeira conjugação:

g)      Um verbo da segunda conjugação:

h)      Dois advérbios de tempo:

i)        Um pronome possessivo:

j)        Um Pronome pessoal reto:

k)      Uma preposição essencial:

l)        Uma combinação de preposição:

Produção textual – Crie sua História em quadrinhos sobre o tema: “Preservação da natureza”.