A educação baseada no processo e não no resultado
A educação pode ser entendida
como um processo que se sustenta na interação de quem educa, em quem aprende,
no objeto da aprendizagem e na metodologia utilizada nessa interação.
Por meio dessa interação, o que
aprende tende a se desenvolve construindo as aprendizagens, assim como quem
educa aprende a se desenvolver e reconstruir as aprendizagens.
Entendendo a educação baseada no processo.
A educação é um processo
bidirecional de mútua influência entre aprendiz e educador que, por sua vez
recebem influência do ambiente e de que aprendem. O processo educativo como
processo de desenvolvimento implicam numa mudança e essa mudança supõe
percorrer um caminho de construção de significados.
Assim, o processo é:
• Único.
• É
realizado por sequências.
• Até
que não se alcança determinadas aprendizagens, não se podem alcançar outras(
pré-requisitos).
• É
a própria pessoa que se desenvolve; que constrói suas aprendizagens e
significados.
Já a educação centrada no resultado,
quando não leva em consideração o processo a consequência é uma sistemática de
problemas que se estendem ao longo da vida. Entre elas o déficit de
aprendizagem. Ou seja, o que tem que aprender não aprende, e quando não
aprendem se depara com o fracasso escolar, a desmotivação e a baixa autoestima.
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| FLUXOGRAMA ORGANIZADO POR FLÁVIA I. M. BARTELLI |
Flávia Inês Moroni Bartelli
Psicopedagoga
Estudar é o melhor caminho!
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