O esqueleto - texto e atividades. 6 ano. (classes gramaticais e verbos)

               O esqueleto

₁Por causa de um esqueleto

₂Corri até não poder mais:

Esqueleto humano. 

₃Assustado¹, entrei em casa

₄E contei tudo a meus pais.

₅O esqueleto, seu bobinho,

₆Nunca² foi assombração:

₇É ele³ um conjunto de ossos

₈Dispostos em ⁴ armação.

₉Sua função principal

₁₀É manter o corpo ⁵ ereto

₁₁Tem cabeça, tronco e membros

₁₂Todo esqueleto completo.

₁₃Agora preste atenção

₁₄Guarde⁶ bem, nunca  se esqueça:

₁₅Somente⁷ de crânio e face

₁₆É constituída a⁸ cabeça.

₁₇Ereto: levantado, ou erguido

₁₈O tronco tem só três⁹ partes,

₁₉Vou dizer-lhe¹⁰ quais são elas:

₂₀A coluna vertebral, o esterno e as costelas.

₂₁Como os membros são conhecidos?

₂₂Os de cima superiores;

₂₃E os que servem para andar,

₂₄Têm o nome de inferiores.

₂₅Até agora não compreendo

₂₆Como é que fui tolo assim.

₂₇Pois corri de um esqueleto

₂₈Tendo outro dentro de mim.

Responda:

1)      Quantas estrofes têm o poema?

2)      Qual o tema do poema?

3)      De acordo com o poema, como são conhecidos os membros do esqueleto?

4)      De acordo com o poema de quantas partes é formado o tronco e quais são elas?

5)      O protagonista do poema fugiu do esqueleto, mas por que ele se diz tolo por ter fugido?

6)      De acordo com o texto, o que é um esqueleto?

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:

a)      ( 1 ) ossos

b)      ( 2 ) músculos

c)       ( 3 ) articulações

(       ) União dos ossos. Podem ser móveis, semimóveis e fixas.

(       ) Estão presos aos ossos, ao contrair e relaxar, permitem os movimentos.

(       ) Sustentam o corpo.

Dê a classe gramatical das palavras destacadas:

a)      Assustado (V.3) = __________________________________________.

b)      Nunca (V. 6)= _____________________________________________.

c)       Ele (V.  7) = _______________________________________________.

d)      Em (V. 8)= ________________________________________________.

e)      Corpo (V.10)=______________________________________________.

f)       Guarde (V. 14) =____________________________________________.

g)      Somente (V. 15)= ___________________________________________.

h)      A (V.  16) =________________________________________________.

i)        Três (V.18)= _______________________________________________.

j)        Lhe (V.  19)= ______________________________________________.

Dê a classe gramatical de tosas as palavras dos versos  25 e 26: “Até agora não compreendo  como é que fui tolo assim”.

até	é
agora	que
não	fui
compreendo	tolo
como	assim

Conjugue o verbo contar em todos os tempos do modo indicativo: presente, pretérito perfeito, pretérito imperfeito, pretérito mais que perfeito, futuro do presente e futuro do pretérito.

Conjugue o verbo correr em todos os tempos do modo subjuntivo: Presente, pretérito imperfeito e futuro.

A primeira estrofe está no pretérito perfeito. Passe-a para o presente do indicativo.

Com a ajuda da professora de Ciências, nomeie os ossos apontados no esqueleto abaixo:

Flávia Inês Moroni Bartelli

professora/psicopedagoga

Estudar é o melhor caminho!